Quando eu comecei a aprender a andar como um garoto de 12 anos, nós tínhamos uma câmera de filme de bobina a bobina, super-oito. Essa foi a antiga câmera de vídeo no início e meados dos anos 70. Você filmou o filme, depois usou um projetor para colocá-lo na parede ou uma tela para assisti-lo. Quando os mocinhos – como os Camarillos e Walt Woodard – amarravam as gravações, fiz minha mãe (Bitsy) filmar suas corridas. Então eu ficava sentado por horas assistindo aquelas corridas de novo e de novo, tentando descobrir o que elas estavam fazendo que as fazia tão bem.
Assistir aqueles filmes antigos na parede era uma grande parte do meu aprendizado, porque eu era meio que um imitador. E essa estratégia continuou ao longo de todos os anos da minha carreira no Team Roping. Eu ainda assisto os melhores laçadores e tento detalhar as coisas que eles estão fazendo melhor do que todos os outros, o que estão fazendo eles se destacarem acima do resto.
As câmeras de vídeo percorreram um longo caminho ao longo dos anos, e eu continuei assistindo o filme enquanto elas evoluíam. Eu realmente me interessei nisso nos últimos cinco anos, com o desenvolvimento de smartphones que podem levar vídeos. Também escolho pessoas diferentes que eu respeito e assisto e estudo seus vídeos no YouTube. Alguns deles têm vídeos de ensino; outros têm laçadas em diferentes competições. Eu estudo tudo o que posso encontrar.
Eu também assisto muitos vídeos de mim mesmo e encorajo todos a fazerem o mesmo. Quando eu me envolvi com Derrick Begay por três anos nos últimos tempos, ele foi muito bom em fazer nossas provas serem filmadas. Essa geração mais jovem faz questão de ter todas as filmagens gravadas, e isso é ótimo se você quiser mesmo melhorar. Quer tenhamos feito uma boa prova ou uma prova ruim, Derrick sempre me enviou todos os vídeos, para que pudéssemos analisá-los.
Você pode ver as coisas mais claramente em um vídeo. Sua prova pode parecer de certa forma, mas quando você assiste ao vídeo, às vezes parece totalmente diferente do que parecia. Então você pode ter uma ideia diferente estudando o vídeo. Quando você assiste ao replay de uma determinada prova, pode ver coisas que deram certo ou errado que você não sentiu ou realmente não notou quando estava acontecendo em tempo real. Também analiso muitos vídeos para outras pessoas e às vezes vejo coisas que eles podem não ter percebido. Outros caras fazem isso para mim também. Quanto mais feedback, melhor.
Smart Phones, iPads e tecnologia em geral continuam melhorando, e isso é emocionante. Anos atrás, nos anos 80, publiquei um anúncio para as pessoas me enviarem seus vídeos para análise. Mas naquela época, eles teriam que me enviar uma grande fita VHS. Agora você pode ir através de um site e enviar um filme com o toque de um dedo. Você pode laçar em uma tarde, enviá-la para um profissional naquela noite e receber feedback quase imediatamente. É incrível o que podemos fazer nos dias de hoje.
Quando eu estudo vídeos, eu estudo toda a prova – o cabeceiro, o que o boi fez, como o boi lidou na virada, onde eu estava no meu posicionamento, se eu estava lendo o que estava acontecendo corretamente, se eu estava no lugar certo ou não, posição correta, como seria meu ângulo de giro e se meu sincronismo estava ou não sincronizado com os saltos do boi. Usando o vídeo, você pode diminuir a velocidade e dizer exatamente onde você acertou e onde errou.
As cordas de cores brilhantes que usamos hoje facilitam a visualização do contraste do que está acontecendo durante toda a laçada. Muitas vezes o sinalizador chega ao vídeo, para que você possa ver que tipo de bandeira conseguiu ou talvez o que poderia ter feito para obter uma melhor. Cada elemento de uma prova está ali para você ver e aprender. O vídeo permite que você escolha o que está fazendo certo e também as coisas que poderiam ser feitas melhor. Isso faz com que seja uma ferramenta importante no arsenal de todos os competidores.
